მე–2 დღე

დღევანდელი დღე კიდევ უფრო დატვირთული იყო:

გავეცანით პროექტის მნიშვნელობა;

გავეცანით ვრცლად პროექტის მოთხოვნებს;

გავეცანით ბროშურის ნიმუშებს ;

შევქმენით პუბლიკაცია:ბროშურა პროექტისთვის:,,ქართული ენის ენობრივი ნორმები და 21–ე საუკუნე"

1–ლი დღე

ინფორმაციულად დატვირთული დღე იყო,გავეცანით შემდეგ აქტივობებს:სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვა,პროექტის მოთხოვნის გაცნობა.
    შთამბეჭდავი იყო კალიფორნიის შტატის პროექტის გაცნობა,,რომეო და ჯულიეტა",განსაკუთრებულად დავინტერესდი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩოთი,რომელიც საშუალებას მისცემს მასწავლებელსაც და მოსწავლესაც  პროექტზე მუშაობბბის მონიტორინგს.
 გამიჩნდა იდეა ახალი პროექტის შექმნის.საინტერესო იყო პორტფოლიოს ჩეკლისტის გაცნობაც.
   დიდი მადლობა ქალბატონ ხათუნას!